D.2. ACTIVIDAD: CINCO ROLES

La Teoría de los Roles de Equipo de Belbin mejora la efectividad del equipo al identificar y aprovechar las fortalezas de los individuos dentro de un grupo. En última instancia, la teoría ayuda a crear equipos completos en los que los miembros se complementan entre sí, lo que conduce a una mayor eficiencia, innovación y resultados exitosos del proyecto.

Descripción

La teoría clasifica a los miembros del equipo en distintos roles, cinco roles clave como «Creativo», «Coordinador», «Explorador», «Constructor» y «Comunicador» para desarrollar competencias empresariales clave. Cada uno contribuye de manera única a la dinámica del equipo. Al comprender estos roles, los equipos pueden mejorar la colaboración, equilibrar las fortalezas y debilidades, reducir los conflictos y optimizar el rendimiento. Cada miembro del equipo aporta habilidades, perspectivas y fortalezas únicas, que pueden alinearse con diferentes roles, como generar ideas, organizar tareas, buscar información o garantizar una comunicación efectiva. Estos roles pueden ser formales o informales y ayudan a garantizar que un equipo trabaje de manera cohesiva hacia un objetivo común.

Una vez que se determinan los roles, se agrupan en equipos con una combinación de diferentes roles. A continuación, los equipos trabajan en una tarea o proyecto de resolución de problemas, utilizando sus puntos fuertes para lograr un objetivo común. Después de la actividad, sigue una sesión de reflexión, donde los participantes discuten cómo sus roles influyeron en el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la dinámica general del grupo. Este ejercicio ayuda a las personas a comprender sus contribuciones a un equipo y cómo colaborar de manera más efectiva.

Duración

  • 40 minutos

Recursos

  • Bacigalupo, M., Weikert García, L., Mansoori, Y., O’Keeffe, W. (2020). Libro de jugadas de EntreComp. Aprendizaje emprendedor más allá del aula. EUR 30245 EN, Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, Luxemburgo. ISBN 978-92-76-19416-3, doi:10.2760/77835, JRC120487.
  • Belbin, M. (2004). Roles del equipo Belbin. Reservar roles de equipo de Belbin.
  • Belbin, R. M., & Brown, V. (2022). Roles de equipo en el trabajo. Routledge.
  • Isaac, M., & Carson, K. (2016). Una guía de los roles del equipo Belbin. Publicación Puente.
  • https://www.belbin.com/media/3750/belbin_technicalmanual.pdf

D.2. Directrices para el responsable

Instrucciones

PASO 1: Preparación y configuración del ejercicio/curso

  1. Definir los objetivos de aprendizaje:
  • Céntrate en el desarrollo de habilidades empresariales utilizando los Cinco Roles dentro de un contexto STEM.
  • Establece objetivos claros: Fomente la creatividad, la colaboración, la investigación, la creación de prototipos y la comunicación.
  1. Crear equipos y asignar roles:
  • Crea equipos interdisciplinarios de 5 a 6 estudiantes.
  • Asigna roles principales (Creativo, Coordinador, Explorador, Constructor, Comunicador) en función de las fortalezas o preferencias de los estudiantes, asegurando diversos conjuntos de habilidades en cada equipo.
  • Asigna roles secundarios a cada estudiante para garantizar que puedan apoyar a sus compañeros y desarrollar habilidades multifuncionales.

PASO 2: Presentación del proyecto.

  1. Presenta un problema del mundo real para que los estudiantes lo resuelvan.
  2. Proporciona explicaciones detalladas para cada rol.
  3. Establece plazos para las fases clave.

PASO 3: Organiza talleres para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades relacionadas con sus roles.

PASO 4: El equipo aplica los roles para hacer una lluvia de ideas, investigar, construir y presentar su solución. A lo largo del ejercicio/proyecto, el instructor (educador) supervisa de cerca el progreso de los equipos en cuatro áreas clave:

  • Recursos
  • Actividades
  • Monitorización.
  • Progresión.

PASO 5: Presentación final y reflexión:

  1. Prepara el discurso final y presenta la solución.
  2. Reflexión y revisión entre pares.

PASO 6: Evaluar y evaluar:

  1. Evalúa tanto las contribuciones individuales como el rendimiento general del equipo en función de:
  • Cumplimiento de roles; Innovación y creatividad; Profundidad de investigación y ejecución técnica.
  • Claridad de comunicación en la presentación y Colaboración y trabajo en equipo.
  1. Evalúa las Competencias Emprendedoras utilizando el concepto de los Cinco Roles.

Materiales

  • D.2.1. Cartas de cinco roles
  • D.2.2. Ejemplos para la implementación de los Cinco Roles